本书为“0-6岁残废儿童沟通能力康复训练手册”丛书之一。本书用交际学的相关理论,结合多重残废障碍儿童的实际,讨论帮助多重残废儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧,使他们的交际能力得到最大的发挥,以帮助他们适应社会和生活的需要。
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