**，观察问题的新视角。任何事物的发展都有复杂性和多维性特点，如果仅仅从一个角度来观察则可能往往只能看到别人已有的一面，若是转换视角可能得出新的发现。纵观研究，国外的表现理论与实践都基本关注，而在国内明显可以看出比较缺乏，实践性表现的严重不足，学界谈论历史教育在社会科视域中的重要性，可是到底你在社会科课程的境域中关注了吗，你是如何关注的呢？我们似乎没有也好像不研究它。
社会科视域中的历史教育核心知识概念建构研究 EPUB, PDF, TXT, AZW3, MOBI, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。