《任务类型、任务执行标准、任务类型重复对中国英语学习者口语产出的影响》每个任务类型的两个典范被用在不同的场合（相隔一周）。每个任务组又分为两个实验groupshigh标准（HC）和低标准（LC）和对照组。HC和LC组被告知，他们将被要求进行额外的活动的基线任务完成后，在一开始就。HC扬声器进行了更为严格的的posttask活动，和LC组要求不高。无额外posttask要求被强加的对照组。广泛的措施来评估参加者的语言产生的复杂性，准确性和流畅性。
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