本书比较全面、系统地介绍了奥尔夫音乐教育的原理，以及本土化的音乐教育实践。其中包含奥尔夫音乐教育原理概述、奥尔夫基本课程及综合课程等训练的本土化教育实践。课程设置力求遵循“理论——实践——提高”的原则，以逐步形成、提高、完善学生的音乐素养和音乐教学能力，并增强其就业竞争力为主旨。本书所呈现的125个案例，伸缩性高、适宜性强，既适合各高校教育专业师资培养、培训，又能供中、小、幼音乐师资、各种培训机构音乐师资进行音乐素质提升的训练。总之，能有效地满足不同年龄层和不同起点的人进行音乐学习、音乐教学的需要。
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