《全国普通高等教育护理学本科专业"十二五"规划教材:眼耳鼻咽喉口腔科护理学(供护理、涉外护理专业用)》的特点：①以人的健康为中心，以护理程序为基本框架，体现整体护理理念。②教材内容既呈现眼耳鼻咽喉口腔专科的临床常见病、多发病的护理，又有专科的新技术、新理论和新药知识及相关护理内容。③每章开始之前有学习目标，提出本章学习内容要求学生掌握、熟悉和了解的知识点。④为了便于学生对相关知识的融会贯通，根据教材内容的需要，以知识链接的形式呈现新知识点。⑤为了体现护理与临床医学知识的联系和衔接，每章节的疾病护理按病因、病理、临床表现、护理评估、治疗要点、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价的顺序编写。⑥为了激发学生的学习兴趣，启发学生的临床思维，我们在一些重点疾病的护理正文开始前有典型案例导人。⑦为了便于教学，每章节末增设了3～5个思考题。⑧强化护理人文精神，教材编写中有机融人人文素养方面的知识，力求在学科教学的同时培养学生良好的职业道德和职业情操。
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