《普通车床加工技术一体化教材》共分为八个学习任务,每个学校任务下设计了若干个学习活动,每个学习活动通过若干个教学环节完成。通过这些学习任务,重点对学生进行车工的基本技能、岗位核心技能的训练,并通过完成普通车床加工技术典型工作任务的一体化课程教学达到与数控技术应用专业对应的数字车削、数字铣削、加工中心方向岗位的对接。
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