医学统计学作为医学院校各专业必修的公共课程，是进行科学研究必不可少的工具。该门课程注重于统计抽象思维及推理思维的应用，这使得大多数医学学生在学习中不得要领，而学好统计学必须在理解基本概念、基本原理的基础上完成一定数量的练习题，才能加深对统计学的理解。统计学的学习并不注重计算过程，侧重于对基本概念、原理的理解，思维能力的培养，因此必须从繁重的计算中解脱出来，以适应统计软件带来的统计学教学模式的转变。
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