《南大教辅·小学数学步步通优(五年级)》根据国家义务教育标准和实验教科书的教学理念，贴近教学实践，同时针对小学生学习的特点和习惯，重点激发学生的学习兴趣，夯实基础，开启智力，通达优秀，最终养成数学思维习惯为目标。编写体例几经商讨、磨合，最终商定。考虑到编写老师们平时教学任务繁重，我们决定利用寒假时间，将作者分学科组织在一起，统一编写，既提高了效率，又最大限度地保证质量。一校出来，我们又聘请一批教学副校长进行修改，删除繁杂题目，补充探究性、趣味性题型。最后再由特级教师审阅。一套图书，60多位老师精心打磨。
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