教育心理研究新进展丛书•元认知发展与教学:学习中的自我监控与调节

教育心理研究新进展丛书•元认知发展与教学:学习中的自我监控与调节

作者
张雅明
出版社
安徽教育出版社 版次:第1版
出品方
安徽教育出版社
语言
简体中文
页数
234页
装帧
平装
ISBN
9787533666958
分类
心理过程与心理状态
重量
322 g
尺寸
24 x 17 x 1.6 cm
电子书格式
epub,pdf,txt,azw3,mobi,fb2,djvu
下载次数
7992
更新日期
2023-06-12

《教育心理研究新进展丛书•元认知发展与教学:学习中的自我监控与调节》从概念和理论分析出发,结合一系列实证研究成果,最后回归教学实践的应用,实现理论、研究、应用三方面的有机统一,对教育理论、教育心理学研究者和教育实践工作者均具有借鉴和指导意义。

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