《教师研修的有效机制保证:"国培计划(2014)"网络研修与校本研修整合项目》采用行动研究的方法，是围绕着校本研修中主体的行为方式展开，从主体成功的经验中提炼对行为方式的管理机制。内容涉及了“区域管理员与校本研修”“坊主与校本研修”“校长与校本研修”'教研组长与校本研修”“教研员与校本研修”“校本研究中的教师研究”及“网络与校本研修”‘校本研修中的送培送教”“校本研修的评价思考”九个方面。每个方面在编辑中都设有内容相关的一个“小前言”，这是专家在指导这方面研究的工作时强调的基本思想。在同一方面中有些提拱有多个人的研究总结，他们从自身的经验出发，经过实践研究获得了自己的观点。免不了同一个问题多个观点的存在，是为了尊重老师们的智慧付出、尊重现实，我们一并呈现，同时也为大家提供多种思考。
教师研修的有效机制保证:"国培计划(2014)"网络研修与校本研修整合项目 EPUB, PDF, TXT, AZW3, MOBI, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。