搜集整理近代福建教会高等学校、中等教育学校、初等学校、学前教育学校、特殊教育学校发展的文献资料，实地调查，从它们的办学目的、课程设置、招生政策、模式演变、学校管理、校园文化、勤工助学、学生出路、师资状况、校训等方面进行深层次地挖掘，通过个案与整体研究相结合，历史研究与现实相结合，进一步深入、全面探讨各类教会学校建设和发展的深层理论问题，揭示各类学校发展的历史轨迹、发展走向、核心价值、基本规律、有效方式等，呈现出各类学校历史发展的立体化面貌，从而突破以往校史研究的宣传性、平面性、静态性等研究状况，通过整体研究与个案研究、文献法和实地调查法相结合，使研究课题向纵深发展，呈现出它应有的立体面貌和历史轨迹，挖掘它的核心理念，总结它们的发展策略与规律。既为有关学校梳理历史，也为学校发展提供历史经验，给今天开放办学环境下提供教育、教学、管理等方面的借鉴。
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