《高等学校创新教材·高等学校通识课程教材系列:概率论与数理统计》内容简介：传统教学内容和方法难以适应高等教育从精英教育向大众教育的转变。近年来，随着高校的大面积扩招，大学生不再都是百里挑一的高才生，对概率论与数理统计的理解能力整体上有所下降，不少学生学习比较吃力，学习效果不甚理想。学生培养目标与概率论与数理统计教学内容的矛盾日益突出。近年来，高等院校越来越注重培养受社会欢迎的“应用型人才”，而传统教学内容偏重理论推导和习题演算，与实际应用严重脱节，难以培养学生利用概率论与数理统计知识解决实际问题的能力。
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