《高等院校小学教育专业规划教材:中国现当代文学(下)》凝聚20年教学经验，吸收最新学术研究成果，采用全新授课理念，打造开放式的新型教材。按照中国新文学历史的发展顺序组织章节，有详有略，脉络清晰，重点突出。在时间上，打通现代文学和当代文学不必要的隔阂，使其前后融为一体；在空间上，以祖国大陆文学为主体，包括了台港澳文学，同时也吸收海外华文文学的精华，将其共冶一炉。“作品精选”——感受经典的魅力，“经典评论”——领略批评的犀利，“延展阅读”——激发创造性思维。
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