《大学:过去,现在与未来》回顾了美国高等教育的发展历程:从殖民地时期的小型学院,到改革时代的研究型大学;学生从早期的单一男性白种人,到现在多性别、多种族;课程发展从早期要求所有的学生学习经典名著、数学和道德课,到现在可供学生选择的大量选修课……在诠释美国独特优势的同时,《大学:过去,现在与未来》也一针见血地指出美国教育面对的危机:高等教育资助减少、学费增加;轻视本科教育、师资匮乏;高等教育的意义遭到质疑……未来只有进一步明确大学的使命,才能改变制约高等教育发展的因素。大学的使命在于消除社会的不平等,点燃求学者的思想。《大学:过去,现在与未来》甫一面世,即引来美国教育界的广泛关注:2013年获菲利普E.弗兰德逊继续教育文学奖,2013年高等继续教育学会教育类金奖,美国独立出版家奖。海报:
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