“另类校长”郑杰以“首席教师工作坊”的形式,针对教师求发展的特点,将学习内容设定为三个领域——专业成长中的首席、团队建设中的首席、校本研修中的首席,全面讲述“首席教师”的研修之道。这不仅对培养教师团队中的“首席”受用,在其他领域也值得借鉴。此外,郑杰在书中针对老师们的困惑和质疑,作了富有针对性、前瞻性的解答,对教师的专业成长大有裨益。
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