《春雨教育·(2013年秋季)1课3练·学科王:化学(选修3)(物质结构与性质)(人教版)》的创新之处，首先在于编写者们把过去仅作为教学延续和复习的作业，变为以学生为主体的、自主的学习和探究活动，充分反映了培养学生创新意识和实践能力的宗旨。为此，老师们为每课时设置了“课前自主研习”，旨在训练学生主动攻克基础知识的意识与能力；“课堂合作探究”则重在训练学生主动与教学活动，培养实践能力和综合能力；“课后巩固拓展”侧重于让学生拓宽视野、迁移发展，面对新的情境，探索并解决问题；“快乐岛”设计的趣味性短文或脑筋急转弯题，轻松幽默、博您一笑，让学生在紧张的学习中有所放。“专题（本章）能力达标测试”则是对每章教与学的质量的随机跟踪。“阶段性评估检测卷”则是对本模块教与学的质量的检测与评价。
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