郑予捷

《学生特质评价及培养模式研究:以新常态下的需求导向为视角》在教育部、四川省教育厅课题立项，面对着高职教育发展的机遇与挑战，结合高职高专教育一线工作20余年的实践经验总结思考，在随后完成的博士论文基于需