珍妮丝•英格兰德•卡茨(Janice Englander Katz)

《促进儿童社会性和情绪的发展基于教师的反思性实践》聚焦教师促进儿童社会性和情绪发展的自我反思性实践，以独特的理念与视角,严谨而清晰的结构，理论与实践紧密结合的内容，思想性与实用性皆备的写作方式，以及