赵德义

《音乐院系作曲技术理论共同课系列教程:新概念共同课和声分析教程》介绍在多年的教学实践中，我们深深感到“共同课和声”的教学存在不少误区，如内容的讲授不完整，有时仅到重属和弦为止；又如练习的分量不够，而且