杨聪

《教育的乐趣来自孩子》为读者多角度立体地呈现师生间的酸甜苦辣和孩子们的童真童趣。这位童心未泯的小学教师，面对具体的教育对象，投入他对学生的爱，也投入他对教育自身的理解。只有内心真正热爱了，无论是笔头涌

《教育即唤醒:走近问题学生》是著名的基层教学老师杨聪，摒弃了面对“问题学生”采取忽视、监管、批评等教育手段，而是在自身教育实践过程中，给予孩子更多的爱与关注，尊重孩子幼小的心灵，重塑他们的自尊与自信，