薛海平

学生成绩提高的原理与策略:义务教育生产函数分析
学生成绩提高的原理与策略:义务教育生产函数分析

《学生成绩提高的原理与策略:义务教育生产函数分析》内容简介:我国教育的基本国情就是“穷国办大教育”,教育资源供给与需求的矛盾相对于其他国家更加突出,因此如何提高教育生产效率是有关我国教育与人力资源发展

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