《儿童行为管理》的读者定位是那些从事早期教育工作、希望不断加深自己对人类个体从出生至青少年时期行为管理的理论与实践知识理解的实践工作者。书中第一部分着重探究了人类行为发展的问题。借助行为主义学家新近创
希拉•里德尔•利奇
