本书遵循2012年2月教育部和原卫生部在北京联合召开的“以5+3为主体的临床医学教育综合改革暨教材建设工作会议”的精神,进一步明确五年制临床医学专业本科生的教学属于学院阶段教学的理念,主要的教学内容应
王卫平
《老师:一群当代社会善良与责任的守护人》主要收录了伟大的平凡(范伟)、为他们做点什么(程岩)、真实的老师更可爱(储朝晖)、不仅是感动更是沉重(梁晓燕)、朴实坚守与爱心(刘旭)、老师眼中的“老师”(张文