施俊琦

《21世纪应用心理学教材·管理心理学:21世纪的新进展》研究设计更加严谨，研究者更加强调变量之间因果关系的验证，因此现在的研究多采用纵向追踪研究的范式，也大大增加了数据收集的难度；对理论贡献的要求逐年