“幼儿园探索型主题活动”的创设是上海市二期课改中课程结构的一项突破。我们试图通过这项活动,真正体现以幼儿为主体,培养幼儿的主体意识; 真正在主题活动中发展幼儿的个性和团队精神;真正在探索的活动中培养幼
上海市教委教研室