纽南(David Nunan)

《任务型语言教学》从英语语言教学的理论和实践两个层面，为英语教师的教学实践提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源；供在职英语教师和英语语言教学研究者，尤其是英语教育专业的研究

《第二语言课堂研究:综合指导(2009)》主要内容简介：The book has two overriding objectives. The first is to provide an overv