毛毅静

《影像记忆:百年变迁的教育叙述》从影像的视角进入教育现场，采用跨学科方法，多角度、多层次地追踪并检视了近百年来中国教育变迁与发展中有意义和意味的事件，以及诸多困扰国人的教育问题，从而在教育影像与教育话