刘运同

《听说教程:第3册》主要内容简介：重点解决口语问题，相应提高其他能力；本套听说教程则突出听和说的实际训练，强调听与说的结合，侧重提高学习者的听说能力。根据王德春教授提出的建构主义语言教学论原理，理想的

《听说教程(第4册)》全新的编写理念：以建构主义语言教学论为指导，正确处理语言与言语、语言与文化、汉语与外语、结构与建构、宏观共同语与微观变体诸种关系；在广泛调研和充分论证的基础上组织编写，符合外国留