刘小枫
谁来教育老师:《普罗塔戈拉》发微
《普罗塔戈拉》是柏拉图对话中最卓越的作品之一，也是最令人费解的作品之一。本书就是对柏拉图《普罗塔戈拉》的研究文集。本书包括八篇文章，从不同的角度分析了柏拉图的这部对话。包括：卡恩《作为知识的德性》、冈
这一代人的怕和爱(增订版)
《这一代人的怕和爱(增订版)》是刘小枫的小品文集。作为哲学和神学研究者的刘小枫认为思想和学术经常是片断性的，而小品文正是捕捉这些片断的最佳文体。刘小枫是一位充满才情的思想者。深邃的思想在他笔下成了一种
凯若斯(上册)(增订版)(套装共2册)
《凯若斯(上册)(增订版)(套装共2册)》的编修立意是超越坊间常见的以讲授语法为主的语言教科书，使读者可以借助小学功夫来感受翻译作品难以尽然传达出的精神气息，加深对传世不衰的古希腊作品的理解。其体例有
凯若斯（古希腊文读本+读本笺释）(上共2册)(增订版)
《凯若斯:古希腊文读本(上册)+读本笺释(上册)(增订版)(套装共2册)》以古典作品原文为主，带出词法、语法和古典学问方面的知识。与王力不同的是，编修者刘小枫在书中夹带了不少自己的“私货”，比如在正文
设计共和:施特劳斯《论卢梭的意图》绎读
《设计共和:施特劳斯绎读》为中国著名学者刘小枫对施特劳斯文的逐段绎读，以图通过这种方式学习当代解经大家解读经典文本的经验，从而学习如何像卢梭理解自己那样理解卢梭，以资纪念卢梭诞辰三百周年。
经典与解释23:政治生活的限度与满足
重拾中西方古典学问坠绪，不仅因为现代性问题迫使学问回味古典智慧，更因为古典学问关乎亘古不移的人世问题。古学经典需要解释，解释是涵养精神的活动，也是思想取向的抉择：宁可跟随柏拉图犯错，也不与那伙人一起正
政治生活的限度与满足
重拾中西文古典学问坠绪，不仅因为现代性问题迫使学问回味古典智慧，更因为古典学问关乎亘古不移的人世问题。古学经典需要解释，解释是涵养精神的活动，也是思想取向的抉择：宁可跟随柏拉图犯错，也不与那伙人一起正
尼采在西方(重订本)
《尼采在西方(重订本)》分为三部分。首先是解读尼采的一些有影响的大家的作品，其中有的作者本人就是大思想家——比如海德格尔、洛维特，有的是出自尼采研究的名家的手笔，还有的是代表了重要的解读方向的作品，总
拯救与逍遥(修订本)
《拯救与逍遥(修订本)》影响了整整一代人的怕与爱。《拯救与逍遥(修订本)》的内核是对虚无主义的批判。字里行间充溢着作者绝望的提醒：我们收割的形形色色的“思想谷粒”，是虚无主义的“恶之花”！激扬文字的背
西方传统·经典与解释:尼采与基督教
《西方传统·经典与解释:尼采与基督教》所选文章，勘称晚近分析《敌基督》的力作，有的从现代思想的家法来解读尼采的反基督教论述；有的关注尼采与其前后的大思想家之间的思想关系，有助于我们从更广阔的思想视野来
王有所成:习读柏拉图札记
《王有所成》收入刘小枫教授晚近几年所作数篇习读柏拉图的札记，是在施特劳斯讲课稿的指引下阅读柏拉图的一点心得。刘小枫教授重新识读了柏拉图的数篇希腊文原典，在亲自重译的基础上，对思想史上的一些经典议题提出
共和与经纶:熊十力《论六经》《正韩》辨正
《共和与经纶:熊十力辨正》内容简介：“新儒家开宗大师”熊十力于1951年间写下七万字长函《论六经》，致林伯渠、董必武、郭沫若、“并恳代陈毛公赐览”。《论六经》集中呈现了熊十力对儒家经典的革命性阐释，也