本书中就“零”作业的产生背景与意义、“零”作业下的教学改革范式创新、“零”作业,解放教师职业生命兴趣、“零”作业,让学生活出生命的味道、“零”作业背景下学校文化生成与发展等问题进行了详细的论述,并通过
李志欣