李玉芳

教学行为指导丛书:如何进行学生评价
教学行为指导丛书:如何进行学生评价

《如何进行学生评价》旨在探讨和交流学生评价的方法和艺术,试图建立一个顺应学生发展的评价体系。本书从评价对象、评价视角、评价方法、评价过程、评价形式、评价功能等方面总结了学生评价的实践经验,并完善了评价

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