李玮
"我要更好"儿童情绪管理图画书:布雷特不想睡觉
《布雷特不想睡觉》：暑假中有几天，布雷特是在比尔家过的，两人天天玩到很晚才睡。回到自己家，到该睡觉的时候，布雷特怎么也睡不着，还被床底下的“沙沙”声吓哭了。 惊魂未定的布雷特在爸爸的陪伴下，听着听着故
"我要更好"儿童情绪管理图画书:南茜好担心(3-6岁)
《南茜好担心》讲述的是：参加生日会前南茜就开始担心各种还没发生的事。到了安琪家，她不敢下车，她担心被狗狗咬；终于下了车，又不敢像其他小朋友一样荡秋千，她担心摔跟头；她还担心安琪不喜欢自己送的生日礼物…
我要更好儿童情绪管理图画书(套装共5册)
《我要更好儿童情绪管理图画书》是一套帮助幼儿化解不良情绪的心理教育绘本。它讲述双胞胎兄妹布雷特和南茜在日常生活中出现愤怒、烦躁、恐惧、焦虑、胆小等负面情绪时，老师和家长是如何适度引导、教育，平抚孩子不
"我要更好"儿童情绪管理图画书:南茜吮手指(3-6岁)
《南茜吮手指》：自从换了新幼儿园，南茜养成一个坏习惯――吮手指。结果手指发炎了。从医院回到家，她在沙发里做了一个梦，梦见小仙女带她游历小朋友玩的地方和老师的家，听到大家对她的评价并不像她想象的那样……
闪电冲刺车迷小拼图:终极酷车(3-5岁)(附酷车小迷宫)
《闪电冲刺车迷小拼图:终极酷车(3-5岁)》适用于年龄3～5岁儿童，拼图是欧美非常流行的教育游戏。完成拼图需要敏锐的观察力的持久的耐力，让小朋友自己动手动脑。还能够让小朋友在开发智力、培养毅力的过程中
新闻符号学/中国符号学丛书
本书主要以符号学的理论和方法为工具，结合个案分析、文本分析等研究方法来展开。重点阐述了新闻符号学研究的核心对象——作为一种“符号表意系统”的新闻文本，其概念、内涵，以及符号特征，并分别以微观层面的符号