韩震
美德照亮人生(诚信卷)
《美德照亮人生:诚信卷》以故事的形式出现，可以增强可读性、趣味性，同时也体现了美德价值的实践性。在每篇故事之中，我们穿插了一些栏目，目的是帮助读者认识问题的要义，激发读者的想象力，引导读者自己分析和判
国民阅读文库•青少年心灵成长直通车:满足孩子好奇心的经典故事
《国民阅读文库•青少年心灵成长直通车:满足孩子好奇心的经典故事》内容简介：成长是每一个孩子必须经历的人生旅程，在这个阶段，也许一个充满智慧的故事就能够改变孩子的人生，《国民阅读文库•青少年心灵成长直通
国民阅读文库·彩图版中国历史故事系列:隋唐故事
《隋唐故事》讲述了隋朝和唐朝的历史人物及历史事件，略去了传统中国通史严肃的叙述方式和枯燥的记叙手法，而选取了这段时期最具特色的人物及历史事件；用生动的语言，以讲故事的叙事方法，将一个个历史事件娓娓道来
美德照亮人生(宽容卷)
《美德照亮人生:宽容卷》以故事的形式出现，可以增强可读性、趣味性，同时也体现了美德价值的实践性。在每篇故事之中，我们穿插了一些栏目，目的是帮助读者认识问题的要义，激发读者的想象力，引导读者自己分析和判
美德照亮人生(善行卷)
《美德照亮人生(善行卷)》以中外许多人物美德行为的故事形式出现，增强可读性、趣味性，同时也体现了美德价值的实践性。在每篇故事之中，编者穿插了一些栏目，目的是帮助读者认识问题的要义，激发读者的想象力，引
美德照亮人生(好学卷)
《美德照亮人生:好学卷》以故事的形式出现，可以增强可读性、趣味性，同时也体现了美德价值的实践性。在每篇故事之中，我们穿插了一些栏目，目的是帮助读者认识问题的要义，激发读者的想象力，引导读者自己分析和判
美德照亮人生(孝悌卷)
《美德照亮人生:孝悌卷》以故事的形式出现，可以增强可读性、趣味性，同时也体现了美德价值的实践性。在每篇故事之中，我们穿插了一些栏目，目的是帮助读者认识问题的要义，激发读者的想象力，引导读者自己分析和判
美德照亮人生:爱国卷
《美德照亮人生:爱国卷》以故事的形式出现，可以增强可读性、趣味性，同时也体现了美德价值的实践性。在每篇故事之中，我们穿插了一些栏目，目的是帮助读者认识问题的要义，激发读者的想象力，引导读者自己分析和判
美德照亮人生:勤俭卷
《美德照亮人生:勤俭卷》以中外许多人物美德行为的故事形式出现，增强可读性、趣味性，同时也体现了美德价值的实践性。在每篇故事之中，编者穿插了一些栏目，目的是帮助读者认识问题的要义，激发读者的想象力，引导
美德照亮人生(自强卷)
《美德照亮人生(自强卷)》以故事的形式出现，可以增强可读性、趣味性，同时也体现了美德价值的实践性。在每篇故事之中，我们穿插了一些栏目，目的是帮助读者认识问题的要义，激发读者的想象力，引导读者自己分析和
国民阅读文库·彩图版中国历史故事系列:春秋战国故事
《春秋战国故事》记述了春秋战国时期的重大历史人物及事件，略去了传统中国通史严肃的叙述方式和枯燥的记叙手法，而选取了这段时期最具特色的人物及历史事件；用生动的语言，以讲故事的叙事方法，将一个个历史事件娓
社区居民社会主义核心价值观读本
《社区居民社会主义核心价值观读本》采取案例式的宣讲方式，理论与实际相结合，以讲述故事的形式和平易生动的语言，将社会主义核心价值体系融入社区教育领域，从社会主义核心价值总说、马克思主义、共同理想、民族精
国民阅读文库·彩图版中国历史故事系列:秦汉三国故事
《秦汉三国故事》记述了从秦始皇至三国年的历史，略去了传统中国通史严肃的叙述方式和枯燥的记叙手法，而选取了这段时期最具特色的人物及历史事件；用生动的语言，以讲故事的叙事方法，将一个个历史事件娓娓道来。让
国学启蒙书系列:大学中庸(双色注音版)
《国学启蒙书系列:大学中庸(双色注音版)》内容简介：修身齐家治国平天下，应以德为本。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。诚是实现中庸之道的关键。在《国学启蒙书系列:大学中庸(双色注音版)》中，编者
国民阅读文库·彩图版中国历史故事系列:上古西周故事
《上古西周故事》将上古时期一直到出西周上千年的历史，略去了传统中国通史严肃的叙述方式和枯燥的记叙手法，而选取了这一时期最具特色的人物及历史事件；用生动的语言，以讲故事的叙事方法，将一个个历史事件娓娓道
国民阅读文库·彩图版中国历史故事系列:明清故事
《明清故事》讲述了从明朝至清朝末年的历史及人物，略去了传统中国通史严肃的叙述方式和枯燥的记叙手法，而选取了明朝最具特色的人物及历史事件；用生动的语言，以讲故事的叙事方法，将一个个历史事件娓娓道来。让小
培养孩子好习惯的经典故事
《培养孩子好习惯的经典故事》内容简介：从幼年时期开始，孩子的认知能力开始形成，并逐渐形成自身的人生观和价值观。生命需要鼓舞，心灵需要滋润。《拉宫女衣服的武将》、《什么是气》、《上天的礼物》等收录在《培
国民阅读文库·彩图版中国历史故事系列:宋元故事
《宋元故事》讲述了宋代、辽金、西夏和元朝的故事，略去了传统中国通史严肃的叙述方式和枯燥的记叙手法，而选取了这段时期最具特色的人物及历史事件；用生动的语言，以讲故事的叙事方法，将一个个历史事件娓娓道来。
思考的痕迹:文化碰撞中的思想生成(韩震卷)
本书是在我平时所写论文的基础上经选择结集而成，除了个别词语的改动和有些参考文献改用最新版本之外，几乎没有什么别的修改，故称之为“思考的痕迹”。这些论文写作的时间跨度从1982年至2005年，不同的文章