葛炳芳
英语阅读教学中的评判性思维:阐释与评鉴
张成年、金毅、王燕、郑园编著的这本《英语阅读教学中的评判性思维－－阐释与评鉴》共分五章。第一章介绍了研究的背景，对国内评判性阅读教学的研究进行了简单的梳理。第二章结合教学的实际，分析目前评判性阅读教学
外语教师的专业成长:阅读教研与行动改进(第2版)
葛炳芳编著的《外语教师的专业成长--阅读教研与行动改进(第2版)》以高中英语教学核心的阅读教学为切入点，研究“小课题研究”对高中英语教师专业发展的影响。探讨高中英语教师在阅读教学过程中的教师学习(te
中学英语教师阅读教学研究丛书·英语阅读教学的综合视野:内容、思维和语言(第2版)
《英语阅读教学的综合视野--内容思维和语言》(作者葛炳芳)主要探讨英语阅读教学的综合视野，强调在英语阅读教学过程中，必须把内容、思维和语言有机整合起来。基于现行教材的文本，探讨了文本解读的策略，并以完
英语阅读教学中的信息加工:提取与整合
钱剑英、徐钰、杨新辉、张弘、汪丹编著的这本《英语阅读教学中的信息加工－－提取与整合》共分五个章节。第一章“研究背景”，主要介绍了什么是信息加工以及文本信息加工已有的研究成果。第二章“文本信息的提取与整