傅金兰

《信息时代的教师专业成长与生命完善》作者将“终身教育”的概念引入教师教育领域的研究，阐述了教师终身学习力的提升与教师生命完善的关系，将职前教师培养和在职教师培训有机结合，传播教师教育终身化思想，力图使