浜口佳和

挑発場面における児童の社会的コンピテンス

挑発場面における児童の社会的コンピテンス

ダッジの社会的情報処理モデルの観点から、仲間による被害場面での児童の行動（攻撃，主張，許容）の生起メカニズムと関連要因を１２の研究から明らかにした力作。