本书的第一部分聚焦于今日组织现实下的学习成果转化。第2、3两章展示了首席学习官们有关学习成果转化的观点,紧随其后的是关于全新的挑战是如何重塑今天的学习的,以及这要求在成果转化方面必须要有相应的新的策略
埃尔伍德•霍尔顿