阿尔玛•哈里斯
教师领导力与学校发展
本书系统地阐述了教师领导力理论，深入地考察了教师领导力、分布式领导与学校改进之间的关系，还精选了三个案例，对学校如何通过构建专业的学习型团体与促进教师的专业发展来支持和开发教师领导力进行了深入浅出的剖
教师领导力与学校发展
《教师领导力与学校发展》主要内容：教师领导力是近年来学校领导理论中异军突起的一股新生力量。这一理论将教师视为引导学校变革和发展的主力军，通过对教师领导力的开发，能够极大地提升学校的变革能力。教师领导力
国际教育管理比较丛书•分布式领导:不同的视角
分布式领导是20世纪90年代出现的一种新的教育领导理论。它强调领导的实现是领导者、追随者和学校情境交互作用的结果，分析了领导实践的单元是学校，而非个体领导者或小群体。分布式领导是研究教育管理和学校管理