本书提出,在教育出现多样化的时期、在学校教育出现巨大发展的时期,应将学校教育与家庭教育、社会教育紧密地结合起来,将学校教育系统与社会教育系统的社会职能更为紧密地联系起来,将境外教育系统和留学教育系统纳
《唐容川中西汇通医学文集:伤寒论浅注补正》七卷。清代唐宗海撰。唐氏比较推崇陈念祖《伤寒论浅注》,但又认为“此书注解,尚有缺误”。遂在陈书的基础上予以补缺正误,前六卷为六经证治原文,于每经篇首补总论一篇
《历代医家方论十大名著:伤寒附翼》选用《伤寒论》101首经方,详解方论。《历代医家方论十大名著:伤寒附翼》仍宗《伤寒论》六经分法,在每经前均冠以“某经方总论”,先总概说其方论,后依方逐解。每方解均论及
张伟锋主编的《漫画安全教育辅助读本:突发事件自我防护与救助读本》一书力求在内容与形式上锐意创新,注重系统性与实用性相结合,科学性与趣味性相结合,在一定程度上弥补了目前社会上对学生突发性危机教育的不足。
励耘学刊-总第十六辑二0一二年,北京师范大学文学院 主办所著,全书共有266页,学苑出版社出版发行,图书装帧形式选用平装,ISBN: 7507742466
《语言障碍与晚清近代化进程2:来华外国人与近代不平等条约》所要探讨的是语言障碍的存在,来华外国人和晚清中国人在突破语言障碍方面所作的各种努力,及其在晚清时期近代化进程中所起的作用和所产生的影响。 为便
《艺术活态传承与文化共享(套装共2册)》内容简介:艺术人类学以审美经验及艺术实践的跨文化研究为基本宗旨,但长期以来,对于“美”究竟是实质性的客观存在,抑或“美”只是在特定的传统文化脉络之下、意识形态式
《嬗变中的近现代史学:以学科互涉为视点的考察》主旨是研究近现代史学中跨学科研究的实践经验和理论价值。作者主张:历史研究领域,应当引进和借用其他学科,诸如政治学、社会学、文化学、心理学等的理论和方法,来
尹虎彬编著的这本《河北民间后土地祇崇拜》是关于河北易县、涞水民间后土崇拜与口头叙事传统的个案研究,主要涉及当地的后土神庙、音乐会、佛事会及其仪式、口头叙事文本,以及清代以来民俗文献史的分析。这些材料存
为了传承与弘扬中医国学,《国医大师验案良方》作者编写了“中国当代30位国医大师验案良方辑录”系列丛书,该丛书较系统地收集整理30位国医大师在治疗心脑血管、呼吸、消化、泌尿、妇儿、五官以及肿瘤、免疫疾病
《金匮要略集注(蓝泉斋藏书)》分上中下三卷,二十五篇。《金匮要略集注(蓝泉斋藏书)》系山田业广于江户医学馆讲授《金匮要略》之讲义,安政四年(1857)五月二十五日起稿,安政五年(1858)三月二十七日
《保护区管理与生物多样性保护:从居民感知到景观评价》内容简介:保护区是生物多样性保护的基石。然而。生活在保护区内部的社区居民与生物多样性保护之间由于资源利用限制等原因而造成的冲突常会影响保护功能的发挥
《姜附剂临证经验谈(修订版)》是关于研究“姜附剂临证”的专著,具体包括了:医者阴识之误为何多、取证方法的选择、病证与排病反应证的区别、敌我双方兵力不同的分析、患者的生活工作起居饮食习惯等、正确用兵的指
《伤寒论类方•伤寒约编》共四卷,采用“以方类证”的方法,将《伤寒论类方•伤寒约编》中的113方分为桂枝汤类(19方)、麻黄汤类(6方)、葛根汤类(3方)等12类。这样,方以类从,证随方列,不仅将《伤寒