《写意花鸟画技法(第1册木本花卉)》内容为:写意花鸟画技法系列一书共有12册,这里介绍的是第一册的内容。这一册列举了15种常见的木本花卉,我们本着从易到难,从简单到复杂的原则,从小型花梅花开始,详尽地
《北京大学藏秦代简牍书迹选粹》是目前所见战国秦汉同类出土文献中数量最大的一批。与以往发现不同,这部《算数书》除了列举田亩、赋税、粮食兑换等实际问题的算法外,还包含了一段长达800余字的“数论”是目前所
《美男美女(中央美术学院学生状态)》是“新美院”学生在美术学院生活学习的一个缩影。从这个缩影放大,可以看到年轻人在美术学院浓郁的学术和人文关怀氛围之下,在对社会的关注和思考中显现着他们闪耀的个性。这其
《便衣警察(套装上下册)》主要内容:1976年春,机敏、干练的年轻侦察员周志明办理311案,特务轻易脱逃。为保护广场上悼念周恩来总理的群众,周志明又身陷囹圄,备受摧残。粉碎“四人帮”后,周志明获释。敌
《写意花鸟画技法(第9册鸟类3)》主要介绍的是家鸡、雉鸡、孔雀及鹰、鹫的画法,对与之画法相近或同类型的一些常见禽鸟也附带做了讲解,供大家学习参考。这些禽鸟主要有马鸡、珍珠鸡、锦鸡、银鸡、白鹇、鹌鹑、斑
《翅色斑斓:中国画五十一种鸟的画法(下)》为下册选入了体长在30cm以下,体形优美,羽色动人的小型鸟类共51种。主要是在我国北方常见的和在京津地区的鸟市上可以购到的一些小型鸟,还特别选入了自改革开放以
《范本传真:五牛图 五马图》采用高仿真制版印刷技术,完美再现原作的艺术风貌。《范本传真:五牛图 五马图》是目前所见最早作于纸上的绘画,纸质为麻料,具有唐代纸张的特点。图画五牛,形象不二姿态各异,或行或
《美术教育与人的发展:儿童美术教学法研究(修订版)》具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育,促进儿童全面和谐发展的教学经验,以及通过长期探索而建立的儿童美术教学体系和教学方法。作者在书中根据自己
《牛津简明艺术术语词典(第2版)》的这个新版本经过完全的修订与更新,所包含的词条广泛涵盖了视觉艺术世界的方方面面——从材料与技法到重要的风格与时代。1900多个权威词条,从A到Z,从“Abstract
《汉字王国:小型(讲述中国人和他们的汉字的故事)》以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点,选取200多个与人的生活有关的字进行细致的讲解,如与人的身体、住房、器皿、丝和麻、家畜、农具、车船、道路等有
《中国近现代名家作品选粹:于非闇》内容简介:于非闇初名魁照,号仰枢,后改名照,别号非厂、非闇、老非,以号非闇名世,曾以“闲人”为笔名,堂号玉山砚斋、华萼楼主。他于光绪十五年农历三月二十二日(公历188
第十一届全国美术作品展览-港澳台邀请作品集,中国美术家协会所著,全书共有217页,人民美术出版社出版发行,图书装帧形式选用平装,ISBN: 9787102047249
《儿童艺术博物馆:和孩子一起欣赏世界名画》(用艺术开启心灵,用名画培养视野,最具视觉冲击力的美术欣赏书。法国瑟页出版社当家艺术书,随书附赠名画印刷品),克莱尔 德 阿尔古 任真 译 夏玲 审译所著,人
《1963年党和国家领导人为雷锋同志题词》中一个只有22年短暂生命的普通共产党员,能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意,一个普通的战士所表现的高贵品质,能够激励几代人的健康成长,这表明雷锋精神对于我们
《1963毛泽东主席为雷锋同志题词》是一本毛泽东的题词挂图书。雷锋的名字家喻户晓,响彻长城内外、大江南北。紧接着,几家大报刊又把雷锋事迹写成报告文学,并同时配发评论和雷锋日记摘抄,文艺界的作家和诗人也
《巨塔》是本系列里的一部分,故事没有指定的时间和空间,带着浓厚的文艺复兴的味道,容易惹人联想。一座巨大的塔城,塔内有一位智勇双全的守护者,他为查清巨塔日渐破损到随时崩毁的原因,决定冒险潜入塔底,展开一
《抗日连环画精品选:纪念抗日战争胜利60周年连环画名作展览专辑》内容简介:连环画是绘画的一种,是根据文学作品故事,或取材于现实生活,编成简明的文字脚本,据此绘制多页生动的画幅而成。因为它的艺术性、文学
《沙粒效应》作者是法国贝涅·彼特,插图者是比利时冯索瓦·史奇顿,译者是杨海捷、刘洁婧。《沙粒效应》关键词:中篇小说、法国、现代《沙粒效应》由北京图文天地制版印刷有限公司制版印刷。《沙粒效应》由新华书店
《影子》是《朦胧的城市》系列丛书里的一部分,《朦胧的城市》被称为迷人的“纸上建筑”,是许多建筑设计师或电影工作者zui佳的灵感来源。《影子》故事是一个倾向发掘现代人心灵的作品,一个原本有美好婚姻生活,
《中国历代经典碑帖:张瑞图》讲述了张瑞图的书法在楷书、行书和草书方面均有很高的造诣,其中尤以笔势凌厉、结体奇崛、气韵飞动的草书成就最为显著。纵观其一生的书风发展历程,在不同的时期则呈现出不同的面目特征
《解构人体:艺术人体解剖》内容简介:人类为了发展脑而解放了手,为了解放手必须直立行走,直立行走克服重力的方式和四肢吃重的方式是完全不同的。因此人体形成了许多Z形、S形的节奏,形成了脚的拱形形状,形成了