《春雨教育·(2015春)教材全析:高中化学(选修)(物质结构与性质)(JSJY版)》以课标为导向,为各年级学生系统梳理出语文知识与能力谱系。讲解、指导涵盖语文预习、学习与复习全过程,引导学生以教材为
《自由主义与价值多元论》主要内容:价值多元论是与晚期以赛亚·伯林联系存一起的观念,这种观念认为,基本的人类价信是不可还原地多元的和不可公度的,诸如自由、平等和社群这样的目标是内存的善,它们既不能按照一
《雅舍谈吃》中既有饭馆酒楼的看家菜,又有平民百姓的家常菜,既写出了民间食物的味道,又呈现了中国积淀数千年的文化底蕴。文章中融入了作者对故乡和亲人深深的怀恋,读来尤其令人感动。海报:
(2013年秋季)学科王:英语•选修6(RMJY),智全志所著,全书共有144页,江苏人民出版社出版发行,图书装帧形式选用平装,ISBN: 9787214101693
《北上海,这片飞地上的爱恨情愁》通过一位守望着这块土地六十余年的老人田崇志(国民党中将田中瑞的儿子)为线索与脉络,写下这块土地上许多生命的起起落落轮轮回回,也想写下许多平凡人的生命在大时代大背景下的无
《中国乡村的基督教:1860-1900年江西省的冲突和适应》作者以江西省为研究对象,撷取了“教案”这一晚清中国社会最为敏感而且频繁发生的事件与关注重点,并针对以往研究者注重城市“教案”研究而忽略乡村地
软装具有可随时替换、方便替换的特点,更是人们对更丰富的风格语言、更个性化设计的追求。这是中国目前唯一一本分析软装风格分类的高码洋书籍,填补了这方面的空白。 本书从软装风格的定义、常用元素和运
本书是一部关于形而上学、认识论和系统伦理学的原创性哲学著作。基于对康德时空观的批判与扬弃,作者对时间与空间进行了新物理学式的独特阐述,并藉此修正与完善了该领域的形而上学。同时,本书综合运用生物学、社会
日常性的生活际遇、一些理论问题的一再激发,以及个人的禀赋,促使作者对身体和空间这样一些主题产生了特别的关注,并且不经意地围绕这些论题写作,把自己对于身体和空间的认知以一种独到的视角呈现出来。汪民安的《
《三岛由纪夫之剑》主要讲述了在1970年11月25日,举世闻名的日本作家三岛由纪夫用自己的名剑切腹自杀。此后的几十年里,围绕这次空前绝后的自杀事件,存在着各种各样的阐释:一种对英雄主义的渴求;一场美丽
《中华帝国晚期的欲望与小说叙述》将这一重要文体的成熟和发展与那一时期有关欲望日益复杂的话语紧密联系在一起加以研究。书的前三章是有关欲望这一社会文化现象的背景性历史和理论的勾略。后七章则是一系列明清小说
《二战的决定性战役(德国观点)》是一本集体写作的战史。书中描述的10次重大战役,分别由10名德国作者撰写。这些作者有的是亲身参加第二次世界大战的德国将领,有的是德国研究战史的专家。他们所搜集的史料以德
《外星种族完全档案002·负面外星人的秘密系列·外星灰人与灵魂收割:一个用基因改造篡改人性的阴谋》详细揭露了灰人的邪恶目的:它们企图通过操纵人类的DNA来创造属于自己的灵魂,并借此逃离物质宇宙的强大束
《景观设计细部图示5:廊架 入口廊架》主讲景观设计中的廊架、车库入口元素,这是设计中比较细碎的部分也是最能体现设计精细度的环节,案例看似普通,但是层层分析后给人启示颇多。
《危险的边疆:游牧帝国与中国》是一本在中国边疆史研究领域内由“重新发现”拉铁摩尔到新的“边疆范式”形成的过渡时期的代表性作品。《危险的边疆:游牧帝国与中国》通过对两千多年历史时段之内游牧帝国与中原政权
内藤湖南不仅是日本二十世纪具有社会影响力的记者与公众舆论的“意见领袖”,而且也是当时日本具有权威的汉学家与历史学家。凭着记者的敏锐与历史学家的睿智,他不仅就时局提出了许多颇具预见性的观点,而且还提出了
不要认为是上司找茬,不要认为是上司给你“穿小鞋”,对你个人有成见,在职场上司与下属这对关系中,我们能把控的就是我们自己,是该反思自己了。《不会管理上司,你还怎么拼职场》是一部反思工作方式之作,是为了创
《人文社会科学通识文丛·文学江苏读本:话说张竹坡》破天荒第一次打破帝王将相、英雄豪杰、妖魔神怪为主体的叙事内容,以家庭为社会单元,以百姓为描摹对象,极尽渲染之能事,从平常中见真奇,被誉为明代社会的众生
《早期教育与天才(权威珍藏本)》内容简介为:一部优秀的教子经典,每个家庭的枕边书。《早期教育与天才(权威珍藏本)》通过一个个天才诞生的生动事例,澄清了一些教育误区,阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和
《符号江苏·口袋本:明孝陵》讲述了明孝陵是明朝开国皇帝朱元璋和皇后马氏的合葬陵墓,坐落在南京市紫金山南麓,是南京最大的帝王陵墓,亦是中国古代最大的帝王陵寝之一。作为中国明陵之首的明孝陵壮观宏伟,代表了
《公民身份与社会阶级》为理解和认识公民身份、社会阶级概念提供了帮助,同时对国内公民身份研究的发展也具有促进作用。公民身份是政治理论的基本概念,也是政治实践的重要基础,它的内涵和性质随着时代发展而不断变