《进入思想之门:思维的多元性》以《易经》开篇的"元亨利贞"入手,仔细深入地分析解读这四个字,旨在从"元亨利贞"勘察中国思想如何思考"开始",即天地宇宙之始。作者同时以此与西方思想和文化的两大源头和支柱
思想的对话在全球化时代是否可能,如何可能,乃是一个具有世界意义的当代命题。该书为2012年由北京师范大学举办的"思想与方法——全球化时代中西对话的可能"国际高端对话暨学术论坛会议文集。对话人为法国哲学
本书是国内首部全面系统介绍和研究后现代哲学思潮的学术专著。作者从总体上把后现代哲学思潮概括为一种开放、多元的思维方式。在此背景下,对作为后现代哲学思潮重要组成部分的非哲学、非中心主义、反基础主义、非理
《社会记忆:历史、回忆、传承》作者们提出了“社会记忆”这一概念,作为对文化记忆和沟通记忆的补充,集中研讨了无意图地传承历史的形式和实践。“社会记忆”这一理论尝试,有望为考察进行回忆和忘却的社会组织打开
《哲学与宗教•形而上学(第2版)》阐释了形而上学这一令人好奇的观念.并论述了这一观念的历史意义与当代意义。在这部深思熟虑的经典著作中,因瓦根考察了三个深刻的问题:世界最普遍的特征是什么?为什么有一个世
社会语言学创始人拉波夫、词汇扩散学说创始人王士元,都是举世闻名的音变理论奠基者。半个世纪以来,他们一直引导并推动着语音变化的前沿研究。2012年5月,这两位先行者在香港中文大学就语音变化展开了一场史无
《博雅•21世纪汉语言专业规划教材•专业方向基础教材系列:新编语义学概要(修订版)》由《语义学导论》(曾获“全国第二届优秀教育图书奖”二等奖)修订增补而成,是适合语言专业高年级本科生和研究生学习的语义
《汉语语音史教程(繁体版)》是作者唐作藩在中文系授课讲义的基础上整理而成的。唐作藩从50年代开始就在北大中文系讲授汉语音韵学、汉语语音史等相关课程,用功极深。《汉语语音史教程(繁体版)》共分七章,系统
《博雅人文读本:托马斯•阿奎那读本》内容简介:托马斯•阿奎那(1225-1274)是中世纪西方世界的最伟大的思想家;他对亚里士多德和奥古斯丁的原创性综合构成了目前最伟大的五个哲学体系之一。他在伦理学、
本书是迄今第一部系统地从汉语书面语文言与白话此消彼长的角度探讨汉语白话发展史的著作,按照白话由微而显、由最初附属于文言到最终取而代之的发展线索,将白话的发展史分为露头、发展、成熟三个时期,从浩如烟海的
功效:在中国与西方思维之间是一本哲学理论与流派方面的书籍,朱利安(Francois Jullien)所著,全书共有241页,北京大学出版社出版发行,图书装帧形式选用平装,ISBN: 978730123
《21世纪汉语言专业规划教材·专业方向基础教材系列:音韵学教程(第4版)》研究汉语的语音系统,而且主要是研究中国古代的各个历史时期的汉字读音系统的,属于历史语音学范畴。全书深入浅出,系统介绍了音韵学的
《普通高校中文学科基础教材•古代汉语基础》内容简介:古代语词课的内容包括文献阅读、理论讲授、技能练习三个方面。文献阅读要在中学基础亡加深难度、广度和强度,使学生能直接(或借助工具书)阅读有一定难度的不
Anthony A. Long是古典学界的重量级人物,《心灵与自我的希腊模式》是他在中国人民大学的演讲稿,共六讲,计10万字。作者关注于古希腊时期心灵、自我与个人同一性的观念,谈及荷马史诗中的灵肉同一
语音学习和词汇、语法不同,主要不是靠分析和记忆,而是靠听辨和模仿。首先耳朵要能听辨,然后发音器官要会模仿,最后,在不断模仿的过程中养成新的发音习惯。最后一个阶段需要的时间最长,在这阶段很容易不自觉地受
复调艺术思维是文学现实还是理论假说?对话与狂欢彼此矛盾吗?它们之间存在什么样的关系?如何看待话语对话性一说的对话泛化?怎样分析话语的对话性?超语言学诗学对语文学研究有何意义?言语体裁观对语言学和文艺学
《美学十五讲》既是一本美学的教科书,也是一本普通读者了解美学、提高审美修养的知识读物。 该书从介绍了美的起源、本质,美的种类,审美和美感,中国近现代美学的成就,艺术品的本质和鉴赏,美与现代经济与工业