北京大学出版社
镜与灯:浪漫主义文论及批评传统
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口才训练十五讲(第三版)
如何进行专题演讲？如何掌握即兴演讲的技巧？如何提高论辩水平？如何进行求职面谈？如何领会主持的艺术？《口才训练十五讲》用深入浅出的理论和具体生动的事例，回答了这些问题，告诉您如何通过训练成为一个拥有好口
ISO9000族标准质量管理体系内审员实用教程(第3版)
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普通高等教育"十二五"国家级规划教材·北京大学心理学教材基础课部分:实验心理学(第3版)
《普通高等教育"十二五"国家级规划教材·北京大学心理学教材基础课部分:实验心理学(第3版)》在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间之后，对各个重要的心理学领域如视觉与听觉、知觉、注意、记忆、心理语言
经济法理论与实务(第3版)
《经济法理论与实务(第3版)》为21世纪法学系列教材系列之一，由北京大学出版社大学出版社出版。讲述经济法基础理论及企业制度等内容。经济法，既是一个特定的法律概念，也是一个法学概念。作为法律概念，它是指
证券投资学(第3版)
畅销多年的《证券投资学》经典教材全新改版：◎增加了一些新的内容，包括对中国资本市场发展变化的分析，新的投资渠道、投资工具的分析介绍以及风险防范的论述。例如在"投资基金"一章，增加了对私募股权基金的分析
跨文化培训指南(第3版)
《跨文化培训指南(第3版)》是美国跨文化交流学领域的权威出版物，由该领域最著名的专家的文章组成，对于指导我国的跨文化交流学的发展和建设具有很强的现实意义。编者为夏威夷大学教授，在跨文化交流学领域著述颇
新人文读本(第3版)•小学低年级(秋天卷)
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21世纪MBA规划教材:融资、并购与公司控制(第3版)
《融资、并购与公司控制（第三版）》是一本资本运营方面的综合教材。本书不仅牢牢把握国际学术前沿，而且密切联系中国实际，详细剖析国内外资本运作的法律和规律。在此基础上，结合国际前沿理论和国际惯例阐述中国资
全国高等学校法学专业核心课程教材•面向21世纪课程教材•学习式分类教学法规:刑法(第3版)
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北大基础教育文库•新人文读本•小学低年级:夏天卷(第3版)
《北大基础教育文库•新人文读本•小学低年级:夏天卷(第3版)》是如今市面上形形色色的读本中唯一一套列入国家"十一五"重点图书出版规划的读本。它精选当代美文，充分弘扬人文精神，使中小学生感悟爱、和谐、关
数学的思想、方法和应用(第3版)
《数学的思想、方法和应用(第3版)》第1版是“普通高等教育‘九五’教育部重点教材”，第2版2006年被评为北京高等教育精品教材，第3版被列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《数学的思想、方法和应
21世纪经济与管理规划教材•经济学系列:微观经济学
《21世纪经济与管理规划教材•经济学系列:微观经济学》为“21世纪经济与管理规划教材”之一，是在第二版的基础上修订而成的。《21世纪经济与管理规划教材•经济学系列:微观经济学》系统地介绍了微观经济学的
中级财务会计(第3版)
杨有红、欧阳爱平编著的《中级财务会计》按照新会计准则体系，详细介绍了中级财务会计所需掌握的相关知识，包括财务会计概念框架、会计六要素的核算、会计调整和财务会计报告。 本书的特点在于总结了会计理论
21世纪全国高职高专土建系列技能型规划教材·高职高专"十二五"规划教材·工程管理:安装工程计量与计价(第3版)
《安装工程计量与计价（第3版）》以50500-2013和GB50856-2013等为主要依据编写。通过定额计价和清单计价两种计价方式，以工作任务的形式进行编排，按照“布置工作任务-相关知识学习-工作任
"十二五"职业教育国家规划教材·21世纪全国高职高专土建系列技能型规划教材:建设工程招投标与合同管理(第3版)(附电子课件及教学素材)
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微电子学概论(第3版)
《微电子学概论(第3版)》是在2000年1月北京大学出版社出版的《微电子学概论》一书的基础上形成的。《微电子学概论(第3版)》主要介绍了微电子技术的发展历史，半导体物理和器件物理基础知识，集成电路及s
倾听孩子:家庭中的心理调适(第3版)
《倾听孩子:家庭中的心理调试(第3版)》作为父母真好！孩子是那么活泼开朗，乐于施爱，也乐于接受爱。他们让我们表现出内心最美好的东西，以他们的热情、善良、幽默和欢乐丰富着我们的生活。但作为父母又很不易。
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《普通生态学(第3版)》是作者数十年教学和科研工作的总结，全书80余万字，插图267帧，包括理论生态学和应用生态学两部分，共分成6篇：绪论；个体生态学；种群生态学；群落生态学；生态系统；全球生态学。《
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新人文读本(第3版)•小学低年级(冬天卷)
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论国家在经济社会和文化权利国际公约下义务的不对称性
《经济、社会和文化权利国际公约》是“国际人权宪章”的重要组成部分，是国际人权公约中最重要的“人权两公约”之一。我国政府已于2001年正式批准了该公约。本书概括了国家在公约下法律义务的性质和特点，阐明了
权利基本理论:反思与构建
《权利基本理论:反思与构建》站在现代科学技术与学术思想发展的立场上，反思既有的权利理论，对于权利的内涵、来源和基础进行了反思，特别剖析了社会契约理论和自然权利理论，提出了“权利是社会可供资源与人类需求