世界总史
梦游者:1914年,欧洲如何走向一战
《梦游者》内容简介：1914年6月28日早晨，当弗朗茨•斐迪南大公偕夫人索菲•霍泰克抵达萨拉热窝火车站时，欧洲还是一派和平的景象。然而，37天之后，这里却燃起了战火。由此引发的战争让1 500万生灵化
全球通史:从史前史到21世纪(第7版修订版)(中文版)(套装上下册)(附亚马逊独家精美书签一组五张)
《全球通史:从史前史到21世纪(第7版修订版)(中文版)(套装上下册)(附亚马逊独家精美地图) )》分八个部分，四十四个章节，主要讲述了世界历史的进化，世界文明的发展及其对现代社会的影响。作者着眼于全
不折之鹰:二战中的波兰和波兰人
波兰的二战经历迥异于任何其他国家，没有第二个国家被轴心国和盟军双方都侵略过：波兰的西部变为纳粹德国的附属，东部并入了苏联。书中以不同于以往盎格鲁-撒克逊式的“正义战争”来解读二战，而波兰人的观点可能更
人性中的善良天使:暴力为什么会减少(上下册)
《人性中的善良天使:暴力为什么会减少(上下册)》内容简介：人是一种怎样的混合造物啊！新奇，古怪，混乱，自相矛盾，不可思议！他裁断世上万物，他是微末的蚯蚓、真理的宝库，灌满了谬误和不确定性的阴沟，宇宙的
全球通史:从史前史到21世纪(第7版修订版)(中文版)(套装上下册)
《全全球通史:从史前史到21世纪(第7版修订版)(中文版)(套装上下册)》分八个部分，四十四个章节，主要讲述了世界历史的进化，世界文明的发展及其对现代社会的影响。作者着眼于全球，侧重于那些有影响的、促
中外文明同时空:宋元VS王国崛起
《中外文明同时空:宋元VS王国崛起》从弘扬中国和世界各国优秀文明成果的角度出发，对中国5000年文明史以及世界各国的政治、经济、社会、文化状况，进行横向的展示比较和纵向的梳理整合，从而展现中华文明以及
西线1944.6-1945.4:第三帝国B集团军群的覆灭
第二次世界大战中，德国总共组建了19个集团军群，B集团军群三次重组。1943年，B集团军群第三次组建完成。到1944年，它成为第三帝国军队在“西线的砥柱”，是撑起整个西线最为重要的一个战略性重兵集团，
第二次世界大战战史
《第二次世界大战战史》对历时6年的二战中大小战役均有翔实的叙述，铺陈详尽。此外，作者更对此段历史作冷静、客观的分析与思考。人们常说“历史是一面镜子”，《第二次世界大战战史》能使读者鉴往知今，历史的真实
人类的演变:采集者、农夫与大工业时代
《人类的演变：采集者、农夫与大工业时代》作为当代人，该如何理解诸如白人贩卖黑奴、原始社会的暴力残杀，亦或是其他现在看来不合理，但在当时却被社会普遍接受的历史状态？而诸如自己骑着驴却让太太负重这样在伯明
大国崛起:解读15世纪以来9个世界性大国崛起的历史
《大国崛起:解读15世纪以来9个世界性大国崛起的历史》内容简介：正是从这一目的出发，试图站在人类文明发展的高度，以历史的眼光和全球的视野，通过解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，追踪和研究世界性大国
走出黑暗:人类史前史探秘
我们对人类起源的探究由来已久，但沉默无声的史前时代依然充满未解之谜。那时人类刚刚登上历史舞台，而几百万年后的我们又如何用文字去讲述这个文字发明前的时代？“史前史”这一概念究竟诞生于何时，又怎样从19世
二战全史大全集(超值白金版)
《二战全史大全集(超值白金版)》内容简介：1939年9月1日～1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国为一方，与以世界反法西斯力量为另一方的同盟国展开了第二次全
世界史:从史前到21世纪全球文明的互动
《世界史:从史前到21世纪全球文明的互动》是公认的全球通史开山之作，首次完整讲述了从史前到21世纪全球文明互动的故事，中文版首次出版。阿诺德•汤因比、斯塔夫里阿诺斯、杰里•本特利、何炳棣、许倬云、钱乘
战争史(套装上下册)
《战争史(套装上下册)》的第五至八卷，即史学界通常所说的《哥特战争史》，这一部分早在上一世纪50年代末即已由崔妙因自俄译本译出。此书曾列入1956～1962年度人民出版社与三联书店介绍世界社会科学名著
美国尤太人:从边缘到主流的少数族群
《美国尤太人:从边缘到主流的少数族群》作者刘军的这部专著《美国犹太人：从边缘到主流的少数族群》，综合运用民族学、历史学、社会学和国际关系学等学科理论和研究方法，以时间顺序为主要线索，对美国犹太人从社会
世界古代文明丛书:巴比伦与亚述文明
《世界古代文明丛书:巴比伦与亚述文明》中所论述的美索不达米亚城市文明、商业文明和法律文明，以及古巴比伦社会制度及人本主义思想等特征，揭示了与国内外学术界传统上完全不同的全新图景。对于古代美索不达米亚的
希腊精神
《希腊精神》分为十七章，前四章分析了东西方的差异并提出古希腊独特的存在理智与精神的平衡；中间通过对品达、阿里斯多芬、修昔低德、苏格拉底等人的分析阐释了希腊精神的演变；最后两章对比了古希腊和现代世界的方
新世纪高等学校教材•世界上古史
历史学系的教学改革前后历时20年，启动于20世纪80年代，深化于20世纪90年代。20世纪80年代的教学改革由著名历史学家白寿彝先生主持，重点放在教学内容和课程体系方面，因具开创性而获得1989年国家
历史的教训
2014年10月13日，中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习。习近平提出：牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。他强调，历史是好
罗马精神
《罗马精神》内容简介：一个民族的文学是真正认识他们的伟大教材。罗马塑造其民众的那种力量，在文学作品的字里行间都显而易见。所有的罗马作家都首先是罗马人，其次才是作为个人的艺术家。西塞罗、贺拉斯、维吉尔、
专制与民主的社会起源:现代世界形成过程中的地主和农民
《大学译丛:专制与民主的社会起源》与韦伯的《新教伦理与资本主义精神》、涂尔干的《论自杀》并列为20世纪社会科学的三大名著,是一部风靡欧美文化思想界的政治学史学巨著。《大学译丛:专制与民主的社会起源》考
在大英博物馆读古罗马
《在大英博物馆读古罗马》围绕大英博物馆的收藏物，探索了古罗马人的起源，再通过其社会、文化诸方面的发展讨论罗马文明的独特之处。《在大英博物馆读古罗马》分为十大主题，插图精彩纷呈，将罗马风风雨雨的数百年历
