初中
数学奥林匹克小丛书(初中卷)4:三角形与四边形(第2版)
《数学奥林匹克小丛书(初中卷)4:三角形与四边形(第2版)》全面、系统地介绍了一般三角形与特殊三角形以及三角形之间的基本性质，利用大量的竞赛题说明这些性质的应用，并且介绍了非三角形问题如何通过转化为三
(2015)培优新方法系列:化学培优新方法(9年级)(第六版)
《(2015)培优新方法系列:化学培优新方法(9年级)(第六版)》针对性强，覆盖面广。根据新课标要求掌握的知识点编写，适合各种版本的教材使用；既是学生的培优教材又是老师的培优教案，更是家长辅导孩子学习
初中英语•阅读理解与完形填空150篇(8年级)(全国通用)
《初中英语·阅读理解与完形填空150篇(8年级)(全国通用)》内容简介：阅读理解在中考等各类英语考试中占有重要地位，而且往往是学生英语考试中失分最多的项目。造成学生阅读能力欠缺的原因一般有以下几种：1
学习加油站丛书·走进重高培优讲义:科学(九年级全一册)(第二版)
《学习加油站丛书·走进重高培优讲义:科学(九年级全一册)(第二版)》的内容全面，编排合理，内容包括：对基础知识中的重点难点的解析，对典型例题的详细分析点评，及分层次的专项训练，这些区块的设置，使得学生
初中英语阅读理解与完形填空150篇(7年级)(全国通用)
《初中英语阅读理解与完形填空150篇(7年级)(全国通用)》材料具有以下几个特点：1.材料新，时代感强；2.趣味生动，贴近学生生活；3.权威科学、题型全面；4.题材广泛、考点全面，覆盖高考所有话题。通
全国68所名牌中学·初中语文阅读训练80篇:7年级(白金版)(适合各种语文课本)
《全国68所名牌中学初中语文阅读训练80篇(7年级)(适合各种语文课本)(白金版)》更换了原书中的部分文章，新增了大量文笔优美、构思精巧的新作。选文更加注重人文性、科学性、趣味性和时代性，更加贴近学生
初中英语语法精讲精练
《初中英语语法精讲精练》内容简介：难点精讲：《初中英语语法精讲精练》用简洁的框架和简练的语言，呈现给读者一个清晰的语法脉络！通过对18种语法现象的归类和总结，全面系统地讲解了初中英语语法中的重点和难点
哈佛凌晨四点半(初中实践版)
《哈佛凌晨四点半•初中实践版》告诉每一个初中生，学习不是负担，而是追逐梦想的必经过程。哈佛大学、斯坦福大学等北美世界级名校每年在中国的招生名额只有十几人，但是仍然有无数的中国学生从小立志为之努力奋斗。
探究应用新思维:化学9年级(10年典藏版)
《探究应用新思维系列丛书:化学(9年级)(典藏版)》依据课程标准新理念，重新审视传统考试的得与失，重新评估考试命题的新与旧，重新思考当前教学的进与退。以“注重探究，强化应用”为宗旨，解构与重筑从基础到
"希望杯"数学竞赛系列丛书·"希望杯"数学能力培训教程:初二(第4版)
《"希望杯"数学竞赛系列丛书·"希望杯"数学能力培训教程:初二(第4版)》是为初中二年级学生编写的“希望杯”数学能力培训教程。全书包括基础篇和提高篇两大部分，共16讲，每讲由知识提要、例题、习题和答案
金牌奥赛三级跳:语文(9年级)
《金牌奥赛三级跳:语文(9年级)》内容简介：第一：高。来源于教材。又高于教材。来源于教材，就是参照教育部最新课程标准编写；高于教材，就是紧扣各级竞赛大纲，注意与各级竞赛在内容、题型及能力要求等各方面全
初中化学竞赛解题方法大全(第2版)
《初中化学竞赛解题方法大全(第2版)》着眼于梳理知识结构，构建知识网络，帮助学生理清知识脉络，使学生牢固掌握知识点和整体把握，为下一步的学习做好铺垫。分为中考类和奥赛类，通过具有示范价值的例题，展开发
(2016)龙门状元系列之·初中篇·状元笔记教材详解:八年级数学(下册)(R)(含教材习题答案)
《(2016)龙门状元系列之·初中篇·状元笔记教材详解:八年级数学(下册)(R)(含教材习题答案)》的主要栏目及特色有：1、教材详解：全面、细致地讲解教材上的知识点，深入剖析其内涵，并配典型例题对其进
探究应用新思维:数学9年级(10年典藏版)
《探究应用新思维:9年级数学(10年典藏版)》依据课程标准新理念，重新审视传统考试的得与失，重新评估考试命题的新与旧，重新思考当前教学的进与退。以“注重探究，强化应用”为宗旨，解构与重筑从基础到能力的
(2015)培优竞方法系列:数学培优新方法(7年级)(第七版)
《(2015)培优竞方法系列:数学培优新方法(7年级)(第七版)》内容按年级以专题形式呈现，每个专题由以下部分组成：1、名人名言——紧扣专题主旨，关注人文精神，体现学科教学新理念。2、知识纵横——对本
(2015)培优新方法系列:数学培优新方法(9年级)(第七版)
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探究应用新思维:数学8年级(10年典藏版)
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(2015)培优新方法系列:数学培优新方法(8年级)(第七版)
《(2015)培优新方法系列:数学培优新方法(8年级)(第七版)》追求大多数学生发展的适应性、反映学科教育理念的前瞻性、运用开放互动写作方式的独创性和刻意营造学科文化氛围的新颖性，而深受广大师生的欢迎