《中学生心理课(综合篇)》共分为了七个部分三十三个章节来讲述在学校如何展开对中学生心理健康的教育工作。《中学生心理课(综合篇)》作者陈瑾瑜、楚冬梅、丁蓉、姜企华、李雪梅等精心设计了一系列的辅导活动,主题包括:学习方法,自我探索,同伴交往,等等。在课堂辅导过程中取得了良好的效果。《中学生心理课(综合篇)》中所写的这些辅导设计,就是在学习、实践和反思的过程中一点一点产生的。
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