《中国共产党教育公平思想研究》主要内容简介：社会公平是现代社会的本质要求，是衡量社会全面进步的重要尺度，是构建社会主义和谐社会的价值基础。教育公平是社会公平价值观念在教育系统中的延伸和体现。教育公平被视为社会公平的重要指标之一，也是达到社会公平的重要途径。中国共产党自诞生之日起，就把人民的利益当做自己的根本利益，把追求教育公平作为自己的教育理想。在长期的革命和建设特别是教育实践活动过程中，中国共产党积累了丰富的推行教育公平的经验，形成了完备的教育公平思想体系，对这些经验和思想进行梳理、总结和提炼，对推动我国当前的教育公平实践有着重要的理论和现实意义。《中国共产党教育公平思想研究》试图通过对中国共产党教育公平思想的历史考察，分析中国共产党教育公平思想的发展脉络及其主要内容，探讨中国共产党教育公平思想的主要特点及历史地位，总结中国共产党在推行教育公平思想、推进教育公平实践过程中的经验，找出中国共产党在追求和推行教育公平的过程中所存在的问题及其原因，揭示中国共产党教育公平思想和实践对我国教育事业以及整个中国革命和建设所产生的影响，从而为进一步丰富和完善中国共产党教育公平思想，推进教育公平的顺利实现，促进社会的和谐发展，提供可供参考的建议。
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