如何建构新闻传播学科？如何推动新闻传播教育？单波编著的这本《新闻传播学的学术想象与教育反思》所收录的文章集中体现了作者二十余年的思考与探索，分为两个部分，即理解新闻传播学、作为志业的新闻传播教育。第一部分从哲学、历史、文化、社会、政治、心理等多角度建立新闻传播学的想象力，并通过学术对话验证了某些学术想象。第二部分围绕全面实现新闻教育的综合性、学术性和人文性展开探讨，既有对新闻传播教育的合理性的深思，也有对教学改革、读书与研究方法的分享。两部分结合起来，呈现出学术想象与教育反思的思维空间。
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