《小学生每日10分钟:阅读(6年级)》内容简介:爱阅读,是一种思维和习惯,怎样才能“爱阅读”呢?当你发现阅读的方法,可以用“时间”的解剖来规划;当你发现文章的脉络,可以用“地图”的展示来解码;当你发现思维的形成,可以用“习惯”的坚持来激发。此时,你已悄悄爱上了阅读的潜移默化。
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