本书结合我国加入世界贸易组织的实践需要和我国高校国际贸易教学实践，首次明确提出国际贸易教学存在技术和规则两个领域的观点，并在此基础上规划教学大纲。本书主要阐述了WTO规则和WTO对中国的影响两个方面的问题。在内容组织上采用模块组合方式，以适应不同层次、专业的教学需要。本书最大的特点是内容翔实、逻辑清晰、案例丰富、语言简明扼要。为了配合教学使用，每章开篇提出学习目标，各章结尾则精心筛选了练习案例和思考题，有助于读者对WTO知识的理解。
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